Psilopelum Di Psiloplum

📘 Sinopse – Psilopelum di Psiloplum: 13 Contos de Fadas

Neste livro mágico, a dupla JackMichel convida leitores de todas as idades a embarcar em uma jornada encantadora por 13 contos de fadas originais, recheados de imaginação, realeza, magia e sabedoria. Com sua marca registrada de criatividade e lirismo, as autoras reinventam o gênero dos contos de fadas, trazendo narrativas que envolvem princesas, rainhas, criaturas fantásticas e reinos inusitados, ao mesmo tempo em que abordam valores humanos, dilemas morais e temas universais como coragem, justiça, amor e empatia.

Cada história é um convite para refletir e se maravilhar, oferecendo uma leitura prazerosa, instigante e ideal para projetos de leitura em sala de aula ou rodas de contação de histórias.

🎓 Sugestões de trabalho com o livro na escola – com base na BNCC

1. Áreas do conhecimento:

Linguagens (com foco em leitura, oralidade, escrita e escuta)

Ensino Religioso e Ética (valores e dilemas morais nos contos)

Artes (exploração de ilustração, dramatização, criação de cenários e figurinos)

2. Campos de experiência (Educação Infantil):

“Escuta, fala, pensamento e imaginação”

“Traços, sons, cores e formas”

“O eu, o outro e o nós”

3. Habilidades da BNCC – Ensino Fundamental (Anos Iniciais):

Componente Habilidade Aplicação prática

Língua Portuguesa EF15LP02 Identificar e reproduzir elementos das narrativas (personagens, tempo, espaço).

Língua Portuguesa EF15LP04 Recontar oralmente as histórias com sequência lógica.

Língua Portuguesa EF15LP06 Produzir textos narrativos com base nos contos lidos.

Arte EF15AR03 Criar dramatizações inspiradas nas histórias do livro.

Arte EF15AR06 Produzir ilustrações ou colagens representando os personagens e os cenários.

Ensino Religioso EF03ER05 Discutir valores como generosidade, coragem, justiça, presentes nos contos.

📚 Ideias práticas de aplicação:

Contação de histórias e dramatização: Escolher um dos contos e transformar em peça teatral com os alunos, criando cenário e figurinos com materiais recicláveis.

Atividades de reconto: Após a leitura, os alunos podem recontar oralmente ou em forma de quadrinhos as histórias.

Criação de finais alternativos: Estimular a criatividade propondo que os alunos inventem outros desfechos para as histórias.

Debates em sala: Trabalhar valores e dilemas morais dos contos em forma de rodas de conversa.

Escrita criativa: Incentivar a criação de novos contos de fadas pelos alunos, com personagens próprios.

Oficinas de ilustração: Produzir imagens inspiradas nos contos, trabalhando elementos visuais das histórias.