NO BAÚ DE EMILIANA

 

NO BAÚ DE EMILIANA

AUTORA: NORMA DE SIQUEIRA FREITAS

No Baú de EmiliAna é uma celebração da infância, da fantasia e da força transformadora da memória afetiva. Com delicadeza e imaginação, Norma de Siqueira Freitas convida os leitores a mergulharem em um baú recheado de lembranças, sonhos e personagens encantadores. Inspirada nas aventuras de Emília, do Sítio do Picapau Amarelo, a obra dialoga com a tradição literária brasileira e presta uma emocionante homenagem à inesquecível dama do teatro teresopolitano, Edinar Corradini, além de celebrar o olhar curioso e mágico de sua netinha Anna, que também inspira a história.

Mais do que um livro, é um tributo à literatura como herança, à infância como potência criativa e à leitura como laço entre gerações. Um convite para abrir o baú da imaginação — e nunca mais querer fechá-lo.

Proposta de Utilização do Livro No Baú de EmiliAna nas Escolas – Articulação com a BNCC

O livro No Baú de EmiliAna, de Norma de Siqueira Freitas, é uma obra que promove a valorização da memória afetiva, da literatura brasileira e do imaginário infantil, dialogando diretamente com os princípios e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

A obra se alinha especialmente às seguintes competências gerais da BNCC:

• Competência 1 – Conhecimento: valoriza saberes literários e culturais ao resgatar elementos da tradição brasileira, como a referência à personagem Emília do Sítio do Picapau Amarelo, e ao homenagear figuras da cultura local como a atriz Edinar Corradini.

• Competência 3 – Repertório Cultural: amplia o repertório dos estudantes ao aproximá-los de personagens clássicos da literatura brasileira e de memórias afetivas que fortalecem a identidade cultural.

• Competência 8 – Autoconhecimento e autocuidado: ao explorar memórias e emoções com delicadeza, a obra convida à escuta interior e à valorização das vivências da infância.

• Competência 10 – Responsabilidade e cidadania: ao tratar da memória, da herança cultural e da valorização de diferentes gerações (netos, avós, artistas da cidade), contribui para o reconhecimento do outro e da coletividade.

Na Educação Infantil:

Através da contação de histórias, roda de leitura e atividades lúdicas, o livro pode ser utilizado para:

• Desenvolver a imaginação, o faz de conta e a escuta sensível (campos de experiência: “Escuta, fala, pensamento e imaginação” e “O eu, o outro e o nós”).

• Trabalhar a construção de narrativas, com produções orais e visuais baseadas no “baú da imaginação”.

• Promover vivências afetivas e multigeracionais, valorizando o convívio familiar e comunitário.

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

O livro é um recurso rico para o trabalho com:

• Leitura literária e análise de elementos narrativos (EI03EF05, EF15LP20, EF15LP21).

• Produção de textos autorais inspirados no baú da memória de cada aluno (EF15LP22).

• Projetos interdisciplinares envolvendo teatro, artes visuais, história oral e língua portuguesa.

• Reflexões sobre tradições culturais, oralidade e a importância da literatura como herança (EF02HI03 e EF03HI04 – História).

Além disso, por prestar homenagem a uma personalidade local da arte e à neta da autora, a obra possibilita conexões com o território e a valorização da cultura regional, dialogando com a proposta de currículo integrado e contextualizado da BNCC.

Livro à venda no Circuito Literário Alecrim e no site da Loja:  

 https://jornal-e-editora-alecrim.lojaintegrada.com.br/