DANDARA E AS VAQUINHAS

 

Dandara e as vaquinhas, de Ana Cristina Rosito, é uma narrativa delicada que convida o leitor a atravessar o portal dos sonhos e da imaginação infantil. Ao adormecer, a pequena Dandara se vê em um cenário inusitado: uma floresta encantada, a companhia de um indigenazinho e… uma vaca. Vaca na floresta? Para Dandara, tudo é possível.

A história celebra o olhar curioso da infância, onde o improvável se transforma em aventura e o sonho ganha contornos de descoberta, afeto e liberdade. Com leveza e sensibilidade, o livro valoriza a fantasia como linguagem legítima da criança, estimulando a criatividade e o encantamento diante do mundo.

Dandara e as vaquinhas é uma obra que desperta o prazer da leitura, fortalece a imaginação e convida crianças e adultos a respeitarem e acolherem o universo simbólico da infância.

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Indicação de uso pedagógico – BNCC

A obra é indicada para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental, podendo ser trabalhada de forma interdisciplinar, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Educação Infantil – Campos de Experiência

• Escuta, fala, pensamento e imaginação
  Estimula a escuta sensível, a construção de narrativas, o faz-de-conta e a livre expressão da imaginação por meio do universo dos sonhos.

• O eu, o outro e o nós
  Favorece reflexões sobre convivência, respeito às diferenças culturais e construção de vínculos afetivos.

• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
  Possibilita a observação e a exploração de diferentes ambientes (floresta, sonho, realidade), ampliando a percepção do mundo.

• Traços, sons, cores e formas
  Incentiva produções artísticas inspiradas nos personagens e cenários da história.

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Ensino Fundamental – Anos Iniciais

• Língua Portuguesa
  Leitura literária, compreensão textual, reconto, produção oral e escrita a partir da narrativa.

• Arte
  Criação de ilustrações, dramatizações e releituras do sonho de Dandara, valorizando a expressão criativa.

• Educação Socioemocional
  Desenvolvimento da imaginação, da sensibilidade, do acolhimento e da expressão dos sentimentos.

• História e Cultura (abordagem introdutória)
  Possibilita conversas iniciais sobre diversidade cultural e respeito aos povos originários, de forma lúdica e contextualizada.

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Competências Gerais da BNCC contempladas

• Competência 1 – Conhecimento

• Competência 4 – Comunicação

• Competência 8 – Autoconhecimento e autocuidado

• Competência 9 – Empatia e cooperação

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