Pai leva filhos à Tenda da Inclusão da FLA Araru e destaca força da leitura no aprendizado das crianças

Morador do Outeiro, Fernandes Dias visitou a feira com Leone, de 7 anos, e Liz, de 6, e ressaltou a importância do espaço para aproximar crianças dos livros, autores e novas experiências.

Morador do Outeiro, Fernandes Dias levou os filhos Leone, de 7 anos, e Liz, 6, para conhecer a FLA Araru 2026 neste sábado (15). A família passou pela Tenda da Inclusão, espaço criado para proporcionar mais conforto e acessibilidade, e o pai destacou a importância da iniciativa para aproximar as crianças da literatura e ampliar as experiências de aprendizagem.

Leone, estudante da Escola Municipal Orlando Dias e apaixonado por palavras e livros, tem Transtorno do Espectro Autista (TEA). A irmã Liz, aluna da Escola Municipal Mário Revelles, está iniciando o processo de alfabetização. Para Fernandes, a oportunidade de os dois participarem de uma grande feira literária representa um estímulo para a formação.

“A feira tem uma importância imensa na formação dos alunos. Ela consegue uniformizar classes, etnias. Eu acho muito importante o impacto que ela vai causar a longo prazo”, afirmou.

A família também pretende aproveitar os vales-livros disponibilizados pela Prefeitura de Araruama para comprar obras. Antes de decidir quais títulos levar, Fernandes contou que quer percorrer os estandes e deixar que os próprios filhos escolham os livros que mais despertarem interesse.

“O Leone é apaixonado por livros e gosta muito de jogos com palavras. Lá em casa a gente incentiva bastante, porque é algo tão importante. A Liz está iniciando na alfabetização, então também queremos dar bastante autonomia para ela, bastante incentivo, para que ela também siga o mesmo caminho”, contou.

Contato com os autores amplia experiência

Para Fernandes, a FLA Araru oferece uma oportunidade que vai além da compra de livros, a programação proporciona o contato direto com os escritores. Segundo ele, conhecer quem está por trás das histórias permite que as crianças entendam também o processo de criação.

“Você sai daquele mundo só das palavras e procura conhecer realmente, tirar as dúvidas do que levou o autor a pensar naquela história, o que foi a inspiração para ele escrever. A literatura infantil é um desafio muito grande. Apesar de ser bem lúdica, é a partir dali que você captura a criança e transforma isso para um universo que não tem mais limites. Acho muito legal”, destacou.

Durante a visita, Leone participou das atividades oferecidas no espaço, enquanto Liz também aproveitou a programação. Para o pai, experiências como essa podem ajudar a criar, desde cedo, uma relação mais próxima das crianças com os livros e com a descoberta de novos conhecimentos.

Tenda da Inclusão cria ambiente mais acolhedor

A Tenda da Inclusão foi estruturada para oferecer uma experiência mais confortável a diferentes públicos durante a FLA Araru. O espaço recebe autores para oficinas, bate-papos e sessões de autógrafos e permanece aberto à visitação nos períodos sem atividades.

A estrutura conta com iluminação difusa, sem focos diretos ou excesso de brilho, transições suaves de luz e controle acústico, reduzindo estímulos que podem provocar desconforto sensorial.

A ambientação também aposta na representatividade, com personagens da Turma da Mônica com deficiência, como Luca, Dorinha, Tati e Edu, presentes em caixas cenográficas distribuídas pelo espaço.

No domingo (16), a Tenda da Inclusão ficará aberta à visitação durante todo o dia, ampliando o acesso do público a um ambiente pensado para diferentes formas de interação com a literatura.

fotos: Izabela e Viviane : vivilourenco03 Izabela_professora

Contação de histórias amplia caminhos entre a criança e o livro

A experiência vivenciada por famílias como a de Fernandes Dias ajuda a compreender outra dimensão importante de uma feira literária: formar leitores não significa apenas disponibilizar livros, mas criar diferentes caminhos para que as crianças desejem se aproximar deles.

É nesse contexto que atividades de mediação de leitura e contação de histórias ganham especial relevância dentro da FLA Araru. Ao reunir palavra, interpretação, música, movimento, brincadeira e imaginação, essas ações transformam a literatura em uma experiência compartilhada e permitem que crianças com diferentes idades, interesses e formas de aprendizagem encontrem maneiras próprias de estabelecer vínculos com as narrativas.

Entre as iniciativas que participam desta edição está a Kombiteca Samburá de Histórias, projeto de Teresópolis que integra a participação do Jornal e Editora Alecrim na FLA Araru. A biblioteca itinerante desenvolve durante a feira uma programação especialmente direcionada às crianças, envolvendo contação de histórias, músicas, brincadeiras, livros e oficinas de arte.

fotos: Izabela e Viviane : vivilourenco03 Izabela_professora

Ao redor da Kombiteca, a criança não ocupa apenas o lugar de espectadora. Ela é convidada a responder às histórias, cantar, brincar, criar e compartilhar aquilo que percebe. A proposta amplia as possibilidades de mediação literária e compreende que a formação do leitor também passa pela afetividade, pela curiosidade e pela experiência coletiva.

Em grandes eventos literários, essa aproximação é particularmente importante. Para muitas crianças, a feira pode representar o primeiro contato presencial com um escritor, um contador de histórias ou mesmo com a possibilidade de escolher livremente um livro. Quando esse encontro acontece de maneira acolhedora e lúdica, o livro deixa de ser percebido exclusivamente como instrumento escolar e passa a ocupar também o território da descoberta e do prazer.

fotos: Izabela e Viviane : vivilourenco03 Izabela_professora

Um projeto de feira construído a partir da Educação

A dimensão alcançada pela FLA Araru também evidencia um trabalho de planejamento que vem colocando a literatura em diálogo com diferentes áreas da formação das crianças.

À frente da Secretaria Municipal de Educação está Valéria Cristina Tavares do Amaral, historiadora, psicopedagoga e gestora educacional com mais de quatro décadas de atuação no magistério público e privado. Sua trajetória inclui experiências como professora, coordenadora, orientadora, supervisora e diretora escolar, além de passagem pela Câmara Municipal de Araruama.

Dentro dessa construção, merece destaque também o trabalho da professora Luciane Dias Saraiva, um dos nomes diretamente relacionados à concepção e à trajetória da FLA Araru. Sua atuação na idealização e curadoria contribui para que a feira ultrapasse a lógica de uma programação baseada apenas em grandes atrações e mantenha uma forte identidade educacional, abrindo espaço para escritores, projetos de leitura, atividades infantis e diferentes experiências de aproximação entre público e literatura.

Esse olhar ajuda a explicar por que projetos como a Kombiteca encontram espaço dentro da programação. Uma feira literária voltada à formação de leitores precisa também reconhecer que existem muitas maneiras de uma criança chegar até um livro.

Algumas chegam pela capa. Outras, pela escolha feita junto aos pais. Algumas encontram o livro depois de conversar com o autor. E há aquelas que descobrem a literatura depois de ouvir uma história, cantar uma música, participar de uma brincadeira ou transformar em desenho aquilo que acabaram de imaginar.

É nesse território que a Kombiteca Samburá de Histórias desenvolve seu trabalho na FLA Araru: compartilhando literatura por meio de diferentes linguagens e ampliando as possibilidades de encontro entre infância, arte e leitura.

A presença dessas iniciativas, somada a espaços como a Tenda da Inclusão, aos vales-livros, aos encontros com escritores e à programação destinada às crianças, reforça um dos aspectos mais significativos da feira realizada pela Prefeitura de Araruama, por meio da Secretaria Municipal de Educação: compreender que democratizar o acesso ao livro também significa criar condições para que cada criança possa descobrir a literatura à sua maneira.

E talvez seja justamente aí que esteja uma das maiores contribuições de uma feira literária: o livro pode ser adquirido durante o evento, mas a experiência construída em torno dele pode permanecer na memória da criança muito depois que a feira terminar.

fotos: Izabela e Viviane : vivilourenco03 Izabela_professora

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